Localiser en histoire, c'est donner la date d’un évènement (jour, mois, année, siècle, millénaire).
Exemple : Le 14 juillet 1789 est la date de la prise de la Bastille.
Situer en histoire, c’est replacer un évènement dans son contexte, par rapport à d'autres dates, à des
éléments (historiques, sociaux, géographiques...) qui permettent de comprendre l’évènement.
Exemple : Le 14 juillet 1789, les parisiens se rendent à la prison royale de la Bastille pour prendre des munitions. Ils assiègent la forteresse et entrent ainsi armés dans la Révolution Française.
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Localiser en géographie, c’est placer un lieu dans un endroit précis en répondant à la question " où ? ".
Il s'agit de repérer et de nommer à partir de cartes à différentes échelles : des lieux (Etat, ville...).
des aires (montagnes, mers, océans...), des lignes remarquables (frontières, fleuves, ...). On peut aussi utiliser les points cardinaux (est, ouest, nord, sud). Ex : Bordeaux se situe au sud-ouest de la France.
Situer en géographie, c'est répondre à la question " où, par rapport à quoi ? ". Il s'agit de situer un lieu par rapport à d'autres lieux. On joue sur les échelles (locale, régionale, nationale, continentale, mondiale).
Exemple : Dunkerque se situe sur le littoral de la mer du Nord, au sud de la frontière belge.
Exemple : Le 14 juillet 1789 est la date de la prise de la Bastille.
Situer en histoire, c’est replacer un évènement dans son contexte, par rapport à d'autres dates, à des
éléments (historiques, sociaux, géographiques...) qui permettent de comprendre l’évènement.
Exemple : Le 14 juillet 1789, les parisiens se rendent à la prison royale de la Bastille pour prendre des munitions. Ils assiègent la forteresse et entrent ainsi armés dans la Révolution Française.
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Localiser en géographie, c’est placer un lieu dans un endroit précis en répondant à la question " où ? ".
Il s'agit de repérer et de nommer à partir de cartes à différentes échelles : des lieux (Etat, ville...).
des aires (montagnes, mers, océans...), des lignes remarquables (frontières, fleuves, ...). On peut aussi utiliser les points cardinaux (est, ouest, nord, sud). Ex : Bordeaux se situe au sud-ouest de la France.
Situer en géographie, c'est répondre à la question " où, par rapport à quoi ? ". Il s'agit de situer un lieu par rapport à d'autres lieux. On joue sur les échelles (locale, régionale, nationale, continentale, mondiale).
Exemple : Dunkerque se situe sur le littoral de la mer du Nord, au sud de la frontière belge.