Rappel:
Une question vise à obtenir un renseignement précis; elle se présente sous la forme
d’une phrase interrogative.
Une consigne est une phrase qui a pour but de faire exécuter un travail.
les verbes consignes les plus fréquents sont:
Nommer Paris = donner le nom précis.
Localiser Paris = Placer au bon endroit.
Situer Paris = préciser la localisation par rapport à un autre élément (ex: points cardinaux).
Décrire la Révolution russe = dire ce qui s’est passé.
Raconter la Révolution russe = rédiger un récit ordonné, en respectant la chronologie et en expliquant les faits (Où, quand, qui, pourquoi, comment, conséquences).
Expliquer la Révolution russe = exposer les éléments qui permettent de comprendre.
Causes, conséquences, acteurs, mettre en relation des faits les uns par rapport aux autres.
C'est apporter des éléments extérieurs (connaissances personnelles, appuis sur d'autres documents, ...)
pour éclairer un document et lui donner du sens .
Caractériser la Révolution russe = donner les traits principaux.
Situer la Révolution russe = préciser sa localisation dans l’espace et le temps.
Développer = De détailler des idées en donnant des explications précises.
Justifier, argumenter = De prouver par un ou des exemples précis.
Confronter = De mettre face à face différents points de vue.
Identifier = donner la nature du document (le présenter: NADS= NATURE, AUTEUR, DATE, SOURCE)
Ordonner= classer
Une question vise à obtenir un renseignement précis; elle se présente sous la forme
d’une phrase interrogative.
Une consigne est une phrase qui a pour but de faire exécuter un travail.
les verbes consignes les plus fréquents sont:
Nommer Paris = donner le nom précis.
Localiser Paris = Placer au bon endroit.
Situer Paris = préciser la localisation par rapport à un autre élément (ex: points cardinaux).
Décrire la Révolution russe = dire ce qui s’est passé.
Raconter la Révolution russe = rédiger un récit ordonné, en respectant la chronologie et en expliquant les faits (Où, quand, qui, pourquoi, comment, conséquences).
Expliquer la Révolution russe = exposer les éléments qui permettent de comprendre.
Causes, conséquences, acteurs, mettre en relation des faits les uns par rapport aux autres.
C'est apporter des éléments extérieurs (connaissances personnelles, appuis sur d'autres documents, ...)
pour éclairer un document et lui donner du sens .
Caractériser la Révolution russe = donner les traits principaux.
Situer la Révolution russe = préciser sa localisation dans l’espace et le temps.
Développer = De détailler des idées en donnant des explications précises.
Justifier, argumenter = De prouver par un ou des exemples précis.
Confronter = De mettre face à face différents points de vue.
Identifier = donner la nature du document (le présenter: NADS= NATURE, AUTEUR, DATE, SOURCE)
Ordonner= classer